Patterns and Principles in Rens Bod: Ondertussen in de Verenigde Staten...

donderdag 31 oktober 2013

Ondertussen in de Verenigde Staten...

In tegenstelling tot Europa gaat het met de humanities qua studentenaantallen heel slecht in de VS. De enige echte reden is volgens mij het publieke imago van de humanities in de VS, mede veroorzaakt door jarenlange passiviteit in het verdedigen en verkondigen van de externe waarde en het 'nut' van de geesteswetenschappen. Hmm, vooral in de VS valt nog veel werk te doen.

Lees hier het volledige artikel in de New York Times.

1 opmerking:

Rens31 oktober 2013 om 04:56
In Nederland (en andere Europese landen) is het aantal studenten alfawetenschap sinds 2000 juist zeer stabiel (ook al is het wel eens beter geweest, maar nu is het aantal weer licht groeiende): zie tabel 8 in http://www.rathenau.nl/uploads/tx_tferathenau/Feiten_en_cijfers_Universiteiten-Rathenau.pdf
BeantwoordenVerwijderen
Reacties

Reactie toevoegen

Abonneren op: Reacties posten (Atom)

31 december 2023: Ik spreek in "OVT" over het tragische einde van Taqi al-Din's observatorium

12 December 2023: Lecture at VUB Brussels: "What kind of knowledge is the pursuit of meaning?"

On 12 December at 16.15h, I will give a talk at the KIIP seminar entitled "What kind of knowledge is the pursuit of meaning?". In this talk I will present a longue durée exploration of meaning-making from a global perspective. I argue that a total of 185 distinct meaning-making practices can be discerned that can be grouped into 30 themes. I discuss a number of general patterns and principles that can be found in meaning-making practices across the world and will go into the question as to what kind of knowledge meaning-making actually is. For more info, see https://events.vub.be/kiip-seminar-rens-bod

14-15 November 2023: Online Workshop "Epistemic Transfer in the Humanities"

On 14 November I will give a brief presentation to introduce the workshop on Epistemic Transfer in the History of the Humanities. Why and how do humanities disciplines borrow knowledge from one another? Under what conditions has knowledge transfer been (un)successful in the past? And what light, if at all, do historical examples shed on current forms of (inter)disciplinarity? If you're interested in these questions, join our online workshop. For more info, see https://www.historyofhumanities.org/upcoming-meetings/workshop-epistemic-transfer/

Discussieer mee over De Vergeten Wetenschappen

donderdag 31 oktober 2013

Ondertussen in de Verenigde Staten...

1 opmerking: